第２期高知県教育振興基本計画

公開日 2020年06月12日

１．第2期高知県教育振興基本計画の策定について

子どもたちの知・徳・体の向上等、本県の教育課題の根本的な解決に向けて真に有効な対策の推進を図るため、平成28年3月に、本県の教育等の振興に向けた目標や取組の方向性等を定めた「教育等の振興に関する施策の大綱」が策定されました。県教育委員会では、この大綱の内容を踏まえるとともに、「教育振興基本計画検討委員会」において教育関係者等のご意見をお聞きしたうえで、より具体的な事業等を盛り込んだ「第２期高知県教育振興基本計画」を策定※しました。
※平成29年3月：第1次改訂、平成30年3月：第2次改訂、平成31年3月：第3次改訂

今後、平成28年度から平成31年度までの4年間で、５つの取組の方向性のもと、７つの施策の基本方向に沿った施策を積極的に推進してまいります。

皆様の幅広いご支援とご協力を引き続きよろしくお願いいたします。

２．基本理念　～目指すべき人間像～

（１）学ぶ意欲にあふれ、心豊かでたくましく夢にむかって羽ばたく子どもたち

　グローバル化や情報化、少子・高齢化が急速に進むなど、社会・経済が激しく変化する時代に生まれた子どもたちが、これからの時代を自らの力で力強く生き抜き、自らの夢に向かって羽ばたけるようにするためには、知・徳・体の調和のとれた生きる力を育んでいくことが必要です。

＜知・徳・体の育成すべき力＞
◆知：基礎的・基本的な知識・技能やこれらを活用して課題を解決するための思考力・判断力、生涯にわたって学び続ける意欲
◆徳：社会の中で多様な人々と互いに尊重し合い、協働し、社会に参画しながら人としてよりよく生きていくための基礎となる、他者への思いやりや規範意識、公共の精神などの豊かな人間性・道徳性
◆体：生涯にわたってたくましく生き抜いていくための基礎となる、体力や健康的な生活習慣

　こうした知・徳・体の調和がとれた、自らの人生を切り拓き主体的に生きる力を、家庭の保護者や地域、学校、市町村教育委員会、県教育委員会などが、それぞれの役割や責任を意識しながら力を合わせ、社会全体で子どもたちに身に付けさせていかなければなりません。

（２）郷土への愛着と誇りを持ち、高い志を掲げ、日本や高知の未来を切り拓く人材

　我が国では、先の見えない変化の激しい時代の中で、課題に挑戦し、未来を切り拓く人が求められています。

　特に少子・高齢化が著しい本県が今後も活力を維持・向上していくためには、郷土への愛着と誇りを大切にしながら、グローバルな視点を持ち、高い志を掲げ、産業・経済や地域福祉、さらには、文化、コミュニティなど多くの分野で地域の将来を担う人材が求められています。

３．基本目標

（１）知の分野の基本目標

①小・中学校

小学校の学力は全国上位を維持し、更に上位を目指す。中学校の学力は全国平均以上に引き上げる

※H30年度全国学力・学習状況調査結果（数値は全国平均正答率との差）
　小学校：国語A －0.7　　国語B ＋0.2　　算数A ＋1.3　算数B ＋1.2
　中学校：国語A －0.8　　国語B －1.5　　数学A －2.0　数学B －3.7

②高等学校

高校３年生の４月の学力定着把握検査におけるD3層の生徒の割合を15％以下に引き下げる

※D3層の生徒の割合：学習内容が十分定着しておらず、進学や就職の際に困難が生じることが予想される生徒の割合

※H30年度学力定着把握検査結果（高校3年生４月）：27.0％

高等学校卒業者のうち進路未定で卒業する生徒の割合を３％以下にする

※H29年度卒業者に占める進路未定者の割合：5.4％

（２）徳の分野の基本目標

生徒指導上の諸課題（不登校、暴力行為、中途退学）の状況を全国平均まで改善する

※H29年度児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸課題に関する調査結果
・暴力行為発生件数　千人あたり発生件数：7.6件（全国4.8件）
・不登校児童生徒数　千人あたり不登校数：小中17.7件（全国14.7件）、高校14.9件（全国15.1件）
・中途退学率：高等学校 1.8％（全国1.3％）

全国学力・学習状況調査における児童生徒の道徳性（自尊感情、夢や志、思いやり、規範意識、公共の精神等）意識調査結果で、全国平均を３ポイント以上上回る

※H30年度全国学力・学習状況調査結果（（　）は全国平均との差）
・「自分には、よいところがあると思う」
　小学校：85.8%（＋1.8）　　中学校：78.6%（－0.2）
・「将来の夢や目標を持っている」
　小学校：86.5%（＋1.4）　　中学校：75.3%（＋2.9）
・「学校のきまり（規則）を守っている」
　小学校：88.3%（－1.2）　　中学校：95.0%（－0.1）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　など

（３）体の分野の基本目標

小学校の体力・運動能力は全国上位に、中学校の体力・運動能力は全国平均以上に引き上げる

※H30年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果（全国平均＝50）
　小学校：男子49.7　　女子49.6
　中学校：男子50.6　　女子49.8

４．５つの取組の方向性

　「第２期高知県教育振興基本計画」の基本理念や基本目標を実現していくためには、家庭や地域、学校、教育行政など、教育等に携わる全ての人や組織が、それぞれの役割や責任を認識した上で、力を合わせて子どもたちを育成していくことが必要です。

　そのために、基本計画では、教育等に携わる全ての人に日常的に意識していただくための５つの取組の方向性を定め、取組を推進していきます。

（１）チーム学校の構築

◇学校の組織力を高めながら、個々の教員の力量のみに頼らず、教員同士がチームを組んで主体的に学び合うことにより組織的に授業力の向上や生徒指導上の充実などを図ります。

◇外部の専門家の力を活用し、地域の人材の協力も得て、学校の目標の実現や課題の解決を図ります。

（２）厳しい環境にある子どもたちへの支援

貧困の世代間連鎖を教育の力で断ち切ることを目指して、

◇就学前には保護者の子育て力の向上などを重点的に支援します。

◇就学後は放課後学習や地域全体での子どもの見守りなどにより子どもたちを支えます。

（３）地域との連携・協働

地域と学校とが力を合わせて子どもたちを支え、育んでいくため、

◇家庭・地域・学校が一体となって地域ぐるみで子どもを育てる仕組みである学校支援地域本部の設置を促進し、活動を充実させます。

（４）就学前教育の充実

◇専門的で高度な知見に基づいた質の高い教育・保育を実践します。

◇就学前教育と小学校教育の接続を意識した取組を充実・強化します。

（５）生涯学び続ける環境づくり

◇誰もが生涯にわたって学び続けれられる環境や、文化・スポーツに親しめる環境を整備します。

◇個人の学びの成果がさまざまな場面で発揮されることで、地域や社会に好影響がもたらされることを目指します。

５．冊子等

この記事に関するお問い合わせ

高知県教育委員会教育政策課
所在地：	〒780-0850 高知県高知市丸ノ内1丁目7番52号（西庁舎2階）
電話：	企画調整担当 088-821-4902
	法規調査担当 088-821-4569
	教育企画担当 088-821-4731
	情報政策担当 088-821-4904
	市町村・学校組織支援担当 088-821-4568
	高知大学連携担当 088-821-4726
ファックス：	088-821-4558
メール：	310101@ken.pref.kochi.lg.jp

PDFの閲覧にはAdobe社の無償のソフトウェア「Adobe Acrobat Reader」が必要です。下記のAdobe Acrobat Readerダウンロードページから入手してください。

Adobe Acrobat Readerダウンロード