令和６年度の 「まんが教室」の開催状況について様子や感想を紹介しています。　　

１．令和６年度　開催一覧

	開催日	開催校・団体	対象	参加人数
第17回	11月21日（木）	高知市立鏡小学校	１～６年生
第16回	11月13日（水）	いの町立長沢小学校	５・６年生
第15回	10月24日（木）	佐川町立斗賀野小学校	まんがクラブ	７名
第14回	10月16日（水）	香南市立野市東小学校	きらり２学級 まんがクラブ	13名
第13回	10月11日（金）	四万十市立中村中学校	美術部	12名
第12回	10月10日（木）	宿毛市立大島小学校	４年生	16名
第11回	９月27日（金）	大月町立大月小学校	４～６年生 まんがクラブ	15名
第10回	９月26日（木）	越知町立越知中学校	中学１・２年生	62名
第９回	９月19日（木）	香南市立佐古小学校	マンガクラブ	19名
第８回	８月20日（火）	南国市立鳶ヶ池中学校	イラスト部	６名
第７回	７月24日（水）	いの町立伊野中学校	文芸部	11名
第６回	７月22日（月）	室戸市立吉良川中学校	文化部	４名
第５回	７月16日（火）	田野町立田野中学校	文化部	６名
第４回	７月12日（金）	安田町立安田中学校	２年生	11名
第３回	６月19日（水）	黒潮町立入野小学校	マンガクラブ ４～６年生	13名
第２回	６月18日（火）	土佐市立蓮池小学校	６年生	39名
第１回	６月10日（月）	香南市立夜須小学校	６年生	17名

　　　　　　※「第＿回」をクリックすると該当回の詳細にページ内移動します。

 

２．開催内容・感想

第15回 学校名：佐川町立斗賀野小学校
　　　　 講　師：高橋昌美　先生
　　　　 実施日：令和６年10月24日（木）
学習テーマ　楽しくまんがを描こう！
参加人数　　７人
学習内容　　まんがの基本的な描き方
　　　　　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　ストーリー等を考えるコツの指導

斗賀野小学校①[JPEG：377KB]

斗賀野小学校②[JPEG：302KB]

斗賀野小学校③[JPEG：279KB]

・４コマまんがのオチを描くのは難しかったけど、人の動作を描くには、○（丸）と□（四角）だけで描くことができることが分かって、簡単になりました。
・まんが教室を通じて、人の身体の動きなどの描き方を知れて良かったです。
・また先生に来てもらいたいです。
 

第14回 学校名：香南市立野市東小学校
　　　　 講　師：くさか里樹　先生
　　　　 実施日：令和６年10月16日（水）
学習テーマ　楽しくまんがを描こう！
参加人数　　13人
学習内容　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　ストーリー等を考えるコツの指導

野市東小学校①[JPG：280KB]

野市東小学校②[JPG：345KB]

野市東小学校③[JPG：325KB]

・絵を描くのは嫌いでも下手くそなんか関係ないって言ってくれて描けました。
・絵を描くのが好きになりました。
・マンガクラブに入ってまさかマンガ家さんから直接指導していただくなんて思っていなかったので、びっくりしました。
・くさか先生の漫画にもちょっと興味が湧いたので、いつか見てみたいです。
 

第13回 学校名：四万十市立中村中学校
　　　　 講　師：みやべゆか　先生
　　　　 実施日：令和６年10月11日（金）
学習テーマ　アニメーションの作り方の基礎を学ぼう！
参加人数　　12人
学習内容　　アニメーションの作り方
　　　　　　漫画を活用した学習
　　　　　　漫画家という職業の講話

中村中学校①[JPG：313KB]

中村中学校②[JPG：345KB]

中村中学校③[JPG：358KB]

・アニメーションの作り方や昔どのようにして作っていたかが分かった。
・ハロウィンのお題に沿って、面白い２コマ漫画を作ることができました！とても楽しかったし、分かりやすかった。また是非来て下さい！
・自分の発想だけで描くまんがも楽しかった。
・まんがについても色々と知ることができて、アニメもすごいと感じた。
・このまんが教室は、僕のアニメの印象を変えるきっかけになりました。こういう視点もあるんだ、と感じさせられた気がします。
・アニメーションの作り方、苦労、工夫を聞けたり、実際に作ることの大変さや面白さを知ることができてよかった。

第12回 学校名：宿毛市立大島小学校
　　　　 講　師：田辺リカ　先生
　　　　 実施日：令和６年10月10日（木）
学習テーマ　漫画家という職業について　　　　　　　　　　　
参加人数　　16人
学習内容　　漫画家という職業の講話
　　　　　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　まんがの基本的な描き方
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方

大島小学校①[JPG：358KB]

大島小学校②[JPG：191KB]

大島小学校③[JPG：292KB]

・４コマまんがをもっと挑戦して、すらすら描けるようにしたい。
・高知新聞の「読もっか」にも４コマまんがを出してみたい。
・絵が苦手で、マンガを描くのは難しいと思ったけれど、とても楽しかったです。
・マンガがこんなに簡単だとは知らなかった。
・自分でまんがを描いたりしてみたいので、家でやります！

第11回 学校名：大月町立大月小学校
　　　　 講　師：田辺リカ　先生
　　　　 実施日：令和６年９月27日（金）
学習テーマ　楽しくまんがを描こう　　　　　　　　　　　
参加人数　　15人
学習内容　　まんがの基本的な描き方
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方

大月小学校①[JPG：294KB]

大月小学校②[JPG：359KB]

・まんがを描くのはそれほど難しくなかった。
・１コマまんがを描こうとしてもなかなかまんがみたいにならなかったけど、教えてもらった「まんぷ」を使えば簡単に漫画が作れました。
・同じお題でも、いろんな表し方ができて、みんなそれぞれ違うというのも、また面白いと感じた。
・家で描くより楽しくて友達のも見るとすごく楽しかったです。またまんがを描きたいです。
・今回のまんが教室で妹でも読みやすいような簡単なマンガを描こうかなと思います。

第10回 学校名：越知町立越知中学校
　　　　 講　師：村岡マサヒロ　先生
　　　　 実施日：令和６年９月26日（木）
学習テーマ　まんがを描いて、表現力と発想力を高めよう！　　　　　　　　　　　
参加人数　　62人
学習内容　　まんがの基本的な描き方
　　　　　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　ストーリー等を考えるコツの指導

越知中学校①[JPG：294KB]

越知中学校②[JPG：320KB]

越知中学校③[JPG：254KB]

・毎日のいろんな出来事は、まんがのネタになって、気分が下がることがあってもポジティブに考えることができるということがわかりました。
・まんがを描くときに、日常のハプニングなどをネタにしたい。
・同じお題でも、いろんな表し方ができて、みんなそれぞれ違うというのも、また面白いと感じた。
・まんがには正解がない。まんがには人と人をつなげる力がある。
・これを機にまんがを描いてみようと思ったし、自分が描いたまんがを人に見てもらうことで、次からはこうすれば面白くなるかなどを考えてまんがを描くことも大切だと分かった
・いろんなコンテストに応募してみる
・まんがを描いてみて、想像が深まった
・自分が面白いと思うものを描くのではなく、どういう絵だったら読む人は面白いと思うかを考えながら描く。

第９回 学校名：香南市立佐古小学校
　　　　 講　師：弘末賢仁　先生
　　　　 実施日：令和６年９月19日（木）
学習テーマ　楽しくまんがを描こう　　　　　　　　　　　
参加人数　　19人
学習内容　　まんがの基本的な描き方

佐古小学校①[JPG：263KB]

佐古小学校②[JPG：331KB]

・もっと絵が好きになりました。
・大好きなマンガのことを教えてもらって、私は感激でいっぱいです。
・まんがBASEも行ってみたいです。
・将来の夢は漫画家です。
・先生みたいなすごい人になりたいです
・絵の基本を改めて知って、絵についての考えが深まりました
・今日は今までのマンガクラブよりとても楽しかったです。

第８回 学校名：南国市立鳶ヶ池中学校
　　　　 講　師：弘末賢仁　先生
　　　　 実施日：令和６年８月20日（火）
学習テーマ　キャラクターを描こう　　　　　　　　　　　
参加人数　　６人
学習内容　　キャラクター制作の指導
　　　　　　ストーリー等を考えるコツの指導
　　　　　　まんがの基本的な描き方

鳶ヶ池中学校①[JPG：160KB]

鳶ヶ池中学校②[JPG：263KB]

鳶ヶ池中学校③[JPG：320KB]

・絵のことやキャラクターの設定のことなどを教えてもらって、髪型やポーズ、輪郭を変えなくても、表情だけを変えても伝わるということが分かりました。
・先に大まかなポーズを決めておいたら、はみだしたり小さくなりすぎたりすることもなくなるから、あらかじめ決めておいたらいいということも分かりました。
・また来年も来てください。
・表情のバリエーションやポーズが苦手で悩んでいたので、とても助かりました。
・今度、軸を意識して絵を描こうと思います。

第７回 学校名：いの町立伊野中学校
　　　　 講　師：村岡マサヒロ　先生
　　　　 実施日：令和６年７月24日（水）
学習テーマ　キャラクターを描いてみよう　　　　　　　　　　　
参加人数　　11人
学習内容　　キャラクター制作の指導
　　　　　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　漫画家という職業の講義

伊野中学校①[JPG：238KB]

伊野中学校②[JPG：347KB]

伊野中学校③[JPG：292KB]

・オリキャラを書くコツなど、先生の話は分かりやすかったです。
・オリジナルキャラクターを書くときは、そのキャラクターの性格や特徴などを考えることが大切だとわかりました。
・これから諦めずに何度もいろんなことに挑戦していきたいと思います。
・漫画は自分の気持ちを表してくれるものだと思いました。
・４コマまんがは、必ず起承転結が必要と言うことではないということが分かったので、４コマまんがを描くときの発想の幅が広がりました。
・最後まで４コマを完成させることができて、自信に繋がりました。

第６回 学校名：室戸市立吉良川中学校
　　　　 講　師：橋村政海　先生
　　　　 実施日：令和６年７月22日（月）
学習テーマ　漫画を動かしてみよう　　　　　　　　　　　
参加人数　　４人
学習内容　　動物や人間の描き方（パーツの描き方）
　　　　　　アニメーションの作り方
　　　　　　まんがの基本的な描き方

吉良川中学校①[JPG：233KB]

吉良川中学校②[JPG：294KB]

吉良川中学校③[JPG：312KB]

・先生の作った作品は、細かいところまで作り込んでいてすごい。
・棒人間を描いたり、パラパラまんがを描いたりするのが楽しかった。
・まんがを描いたりするのが苦手なので、頑張ってみたい。
・２枚の紙だけで、いろんなことが楽しめました。

第５回 学校名：田野町立田野中学校
　　　　 講　師：高橋昌美　先生
　　　　 実施日：令和６年７月16日（火）
学習テーマ　漫画をかいて、発想力と表現力を身に付けよう！　　　　　　　　　　　
参加人数　　６人
学習内容　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　キャラクター制作の指導
　　　　　　アニメーションの作り方

田野中学校①[JPG：291KB]

田野中学校②[JPG：324KB]

・人を描くときにポーズのつけ方がいまいち分からず、棒立ちになりがちだったのですが、先生から教えられた方法を使うと簡単にポーズをつけることができました。
・このまんが教室を受けて、絵を描くことが少し楽しくなった気がします。学んだことを生かして、絵を描けるようにしたいです。
・これからは、もっとまんがに目を向けていきたいです。
・人の簡単な描き方を教えてもらい、美術の時間や、ちょっとした時に使えそうでした。

第４回 学校名：安田町立安田中学校
　　　　 講　師：くさか里樹　先生
　　　　 実施日：令和６年７月12日（金）
学習テーマ　漫画家という職業について　　　　　　　　　　　
参加人数　　11人
学習内容　　漫画家という職業の講義
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　キャラクター制作の指導

安田中学校①[JPG：233KB]

安田中学校②[JPG：333KB]

安田中学校③[JPG：346KB]

・「人と比べない」に大変心を動かされました。
・イラストレーターになるために、何枚も絵を描いて、創造力（想像力）、表現力、画力、努力をきたえていきたい
・漫画は自分の気持ちを表してくれるものだと思いました。
・日常生活を全力で過ごすことで、まんがを描くにあたって重要な主人公の１枚の絵を見るだけで、その人物の特徴が分かるような絵が描けるということがわかりました。
・まんが甲子園などそういったイベントにも積極的に参加していこうと決意できました。
・模写や模倣といったまず自分にできる努力をしていきます。

第３回 学校名：黒潮町立入野小学校
　　　　 講　師：田辺リカ　先生
　　　　 実施日：令和６年６月19日（水）
学習テーマ　楽しくまんがを描こう　　　　　　　　　　　
参加人数　　13人
学習内容　　まんがの基本的な描き方
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方

入野小学校①[JPG：275KB]

入野小学校②[JPG：276KB]

入野小学校③[JPG：280KB]

・もともと絵が描けなかったけど、おしえてもらって少しは絵が上手になりました。
・先生の絵がらが大好きです。これでまた絵をかくのが好きになりました。
・手を書く時は、五角形を書くとかきやすいということなどもわかったので、これからの絵を書く時に生かそうと思います。
・いろんなまんががいっぱいかけそうだし、これからもどんなことがあるのかたのしみです。
・先生の絵がとてもうまかったので、さすが先生だなーと思いました。
 

第２回 学校名：土佐市立蓮池小学校
　　　　 講　師：橋村政海　先生
　　　　 実施日：令和６年６月18日（火）
学習テーマ　楽しく４コマまんがを描こう！　　　　　　　　　　　
参加人数　　39人
学習内容　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　ストーリー等を考えるコツの指導

蓮池小学校①[JPG：255KB]

蓮池小学校②[JPG：350KB]

・私は小さいころ、４こまマンガをよくかいていたけど、言葉を右じゃなくて、左にかいていたので、右にかくよう意識したいと思いました。
・今まで「まんがを描いてみよう」と思ったことがなかったけど、まんがの描き方やポイントなどを知り、描きたくなりました
・手の関節の曲げる所の描き方は、最初に手をかいて、その後にうでを描いたら描きやすくなるなどを教えていただいて、ぼくも少しうでの部分を上手くかけるようになりました。
・まゆ毛をかえるだけで表情が変えられることや、文字をつけるときは、右からたてにつけることで読みやすいことがわかって、さきに文字をつけてから、その絵に合うようにふき出しをつけたらいいことがわかりました。
・ふつうだったらみんなが考えないようなことを考えることでアイデアが思いうかんだりできることが分かったし、絵は答えがないので終わりの次の場面まで想像できておもしろかったです。私は交通安全の学習のアニメチームなので、それにも活かせたらなと思いました。
 

第１回 学校名：香南市立夜須小学校
　　　　 講　師：おかもとあつし　先生
　　　　 実施日：令和６年６月10日（月）
学習テーマ　漫画家という職業について　　　　　　　　　　　
参加人数　　17人
学習内容　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　漫画家という職業の講義
　　　　　　まんがの基本的な描き方

夜須小学校①[JPG：259KB]

夜須小学校②[JPG：332KB]

夜須小学校③[JPG：354KB]

【受講生の感想】 　
・４コマまんがを描くのは簡単だと思っていたけど、いざ描くとなると、アイディアが思いつかなかったり、自分が描きたいと思っているのが上手く描けなかったりして、４コマまんがを描くことが難しいことがわかりました。
・絵が下手でも、絵が好きという気持ちが大事というのが分かって、これからは絵を好きになっていきたい。
・おかもとあつし先生の似顔絵や芸能人の絵がとても上手だったので、私もおかもとあつし先生みたいな上手な絵を描きたいです。
・私はネタを探すのが苦手なので、これからおもしろいなと思ったことはメモをしていきたいです。