令和６年度の 「まんが教室」の開催状況について様子や感想を紹介しています。　　

１．令和６年度　開催一覧

	開催日	開催校・団体	対象	参加人数
第17回
第16回
第15回
第14回
第13回
第12回
第11回
第10回
第９回
第８回	８月20日（火）	南国市立鳶ヶ池中学校	イラスト部	６名
第７回	７月24日（水）	いの町立伊野中学校	文芸部	11名
第６回	７月22日（月）	室戸市立吉良川中学校	文化部	４名
第５回	７月16日（火）	田野町立田野中学校	文化部	６名
第４回	７月12日（金）	安田町立安田中学校	２年生	11名
第３回	６月19日（水）	黒潮町立入野小学校	マンガクラブ ４～６年生	13名
第２回	６月18日（火）	土佐市立蓮池小学校	６年生	39名
第１回	６月10日（月）	香南市立夜須小学校	６年生	17名

　　　　　　※「第＿回」をクリックすると該当回の詳細にページ内移動します。

 

２．開催内容・感想

第８回 学校名：南国市立鳶ヶ池中学校
　　　　 講　師：弘末賢仁　先生
　　　　 実施日：令和６年８月20日（火）
学習テーマ　キャラクターを描こう　　　　　　　　　　　
参加人数　　６人
学習内容　　キャラクター制作の指導
　　　　　　ストーリー等を考えるコツの指導
　　　　　　まんがの基本的な描き方

鳶ヶ池中学校①[JPG：160KB]

鳶ヶ池中学校②[JPG：263KB]

鳶ヶ池中学校③[JPG：320KB]

・絵のことやキャラクターの設定のことなどを教えてもらって、髪型やポーズ、輪郭を変えなくても、表情だけを変えても伝わるということが分かりました。
・先に大まかなポーズを決めておいたら、はみだしたり小さくなりすぎたりすることもなくなるから、あらかじめ決めておいたらいいということも分かりました。
・また来年も来てください。
・表情のバリエーションやポーズが苦手で悩んでいたので、とても助かりました。
・今度、軸を意識して絵を描こうと思います。

第７回 学校名：いの町立伊野中学校
　　　　 講　師：村岡マサヒロ　先生
　　　　 実施日：令和６年７月24日（水）
学習テーマ　キャラクターを描いてみよう　　　　　　　　　　　
参加人数　　11人
学習内容　　キャラクター制作の指導
　　　　　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　漫画家という職業の講義

伊野中学校①[JPG：238KB]

伊野中学校②[JPG：347KB]

伊野中学校③[JPG：292KB]

・オリキャラを書くコツなど、先生の話は分かりやすかったです。
・オリジナルキャラクターを書くときは、そのキャラクターの性格や特徴などを考えることが大切だとわかりました。
・これから諦めずに何度もいろんなことに挑戦していきたいと思います。
・漫画は自分の気持ちを表してくれるものだと思いました。
・４コマまんがは、必ず起承転結が必要と言うことではないということが分かったので、４コマまんがを描くときの発想の幅が広がりました。
・最後まで４コマを完成させることができて、自信に繋がりました。

第６回 学校名：室戸市立吉良川中学校
　　　　 講　師：橋村政海　先生
　　　　 実施日：令和６年７月22日（月）
学習テーマ　漫画を動かしてみよう　　　　　　　　　　　
参加人数　　４人
学習内容　　動物や人間の描き方（パーツの描き方）
　　　　　　アニメーションの作り方
　　　　　　まんがの基本的な描き方

吉良川中学校①[JPG：233KB]

吉良川中学校②[JPG：294KB]

吉良川中学校③[JPG：312KB]

・先生の作った作品は、細かいところまで作り込んでいてすごい。
・棒人間を描いたり、パラパラまんがを描いたりするのが楽しかった。
・まんがを描いたりするのが苦手なので、頑張ってみたい。
・２枚の紙だけで、いろんなことが楽しめました。

第５回 学校名：田野町立田野中学校
　　　　 講　師：高橋昌美　先生
　　　　 実施日：令和６年７月16日（火）
学習テーマ　漫画をかいて、発想力と表現力を身に付けよう！　　　　　　　　　　　
参加人数　　６人
学習内容　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　キャラクター制作の指導
　　　　　　アニメーションの作り方

田野中学校①[JPG：291KB]

田野中学校②[JPG：324KB]

・人を描くときにポーズのつけ方がいまいち分からず、棒立ちになりがちだったのですが、先生から教えられた方法を使うと簡単にポーズをつけることができました。
・このまんが教室を受けて、絵を描くことが少し楽しくなった気がします。学んだことを生かして、絵を描けるようにしたいです。
・これからは、もっとまんがに目を向けていきたいです。
・人の簡単な描き方を教えてもらい、美術の時間や、ちょっとした時に使えそうでした。

第４回 学校名：安田町立安田中学校
　　　　 講　師：くさか里樹　先生
　　　　 実施日：令和６年７月12日（金）
学習テーマ　漫画家という職業について　　　　　　　　　　　
参加人数　　11人
学習内容　　漫画家という職業の講義
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　キャラクター制作の指導

安田中学校①[JPG：233KB]

安田中学校②[JPG：333KB]

安田中学校③[JPG：346KB]

・「人と比べない」に大変心を動かされました。
・イラストレーターになるために、何枚も絵を描いて、創造力（想像力）、表現力、画力、努力をきたえていきたい
・漫画は自分の気持ちを表してくれるものだと思いました。
・日常生活を全力で過ごすことで、まんがを描くにあたって重要な主人公の１枚の絵を見るだけで、その人物の特徴が分かるような絵が描けるということがわかりました。
・まんが甲子園などそういったイベントにも積極的に参加していこうと決意できました。
・模写や模倣といったまず自分にできる努力をしていきます。

第３回 学校名：黒潮町立入野小学校
　　　　 講　師：田辺リカ　先生
　　　　 実施日：令和６年６月19日（水）
学習テーマ　楽しくまんがを描こう　　　　　　　　　　　
参加人数　　13人
学習内容　　まんがの基本的な描き方
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方

入野小学校①[JPG：275KB]

入野小学校②[JPG：276KB]

入野小学校③[JPG：280KB]

・もともと絵が描けなかったけど、おしえてもらって少しは絵が上手になりました。
・先生の絵がらが大好きです。これでまた絵をかくのが好きになりました。
・手を書く時は、五角形を書くとかきやすいということなどもわかったので、これからの絵を書く時に生かそうと思います。
・いろんなまんががいっぱいかけそうだし、これからもどんなことがあるのかたのしみです。
・先生の絵がとてもうまかったので、さすが先生だなーと思いました。
 

第２回 学校名：土佐市立蓮池小学校
　　　　 講　師：橋村政海　先生
　　　　 実施日：令和６年６月18日（火）
学習テーマ　楽しく４コマまんがを描こう！　　　　　　　　　　　
参加人数　　39人
学習内容　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　簡単な１コマまんがの描き方
　　　　　　ストーリー等を考えるコツの指導

蓮池小学校①[JPG：255KB]

蓮池小学校②[JPG：350KB]

・私は小さいころ、４こまマンガをよくかいていたけど、言葉を右じゃなくて、左にかいていたので、右にかくよう意識したいと思いました。
・今まで「まんがを描いてみよう」と思ったことがなかったけど、まんがの描き方やポイントなどを知り、描きたくなりました
・手の関節の曲げる所の描き方は、最初に手をかいて、その後にうでを描いたら描きやすくなるなどを教えていただいて、ぼくも少しうでの部分を上手くかけるようになりました。
・まゆ毛をかえるだけで表情が変えられることや、文字をつけるときは、右からたてにつけることで読みやすいことがわかって、さきに文字をつけてから、その絵に合うようにふき出しをつけたらいいことがわかりました。
・ふつうだったらみんなが考えないようなことを考えることでアイデアが思いうかんだりできることが分かったし、絵は答えがないので終わりの次の場面まで想像できておもしろかったです。私は交通安全の学習のアニメチームなので、それにも活かせたらなと思いました。
 

第１回 学校名：香南市立夜須小学校
　　　　 講　師：おかもとあつし　先生
　　　　 実施日：令和６年６月10日（月）
学習テーマ　漫画家という職業について　　　　　　　　　　　
参加人数　　17人
学習内容　　起承転結がわかる４コマまんがの描き方
　　　　　　漫画家という職業の講義
　　　　　　まんがの基本的な描き方

夜須小学校①[JPG：259KB]

夜須小学校②[JPG：332KB]

夜須小学校③[JPG：354KB]

【受講生の感想】 　
・４コマまんがを描くのは簡単だと思っていたけど、いざ描くとなると、アイディアが思いつかなかったり、自分が描きたいと思っているのが上手く描けなかったりして、４コマまんがを描くことが難しいことがわかりました。
・絵が下手でも、絵が好きという気持ちが大事というのが分かって、これからは絵を好きになっていきたい。
・おかもとあつし先生の似顔絵や芸能人の絵がとても上手だったので、私もおかもとあつし先生みたいな上手な絵を描きたいです。
・私はネタを探すのが苦手なので、これからおもしろいなと思ったことはメモをしていきたいです。